سفینه

بخش سوم مجری وقتی وارد صحنه می شه دوباره ننه سرما رو می بینه( با هیجان) می پرسه: اِ سلام ننه سرما. چه خوب شد دیدمتون من فکر کردم دیگه رفتین. ننه سرما: نه، ننه جون. مجری: نگفتین مهمونتون کیه؟ ننه سرما: مهمونم برادرمه، عمو نوروز؛ ما از وقتی بچه بودیم همو ندیدیم چون عمو نوروز همیشه در سفر بوده و من هم همیشه چشم انتظار برادرم هر سال زمستون که میخواد تموم بشه من خونه رو آب جارو می کنم و خونه تکونی می کنم ، شیرینی و نون و فتیر می پزم، سفره ی هفت سین می ندازم و در انتظار برادرم می شینم ولی هر سال اونقدر خسته می شم که دم اومدن بر...

بخش دوم وقتی بازی نمایش بچه ها تموم شد. مجری در حالی که یه کعبه کوچولو توی دستشه وارد صحنه می شه و همین جوری زیر لب و آروم داره با کعبه صحبت می کنه. بعد یهو وسط صحنه می ایسته، به بچه ها اشاره می کنه و به کعبه می گه : ایناهاشن این بچه ها رو می گفتم. بعد رو به بچه ها می گه من از کعبه خواهش کردم که قصه ی روز 13 رجب یعنی روز تولد امام علی «علیه السلام» رو در گوش من تعریف کنه تا من اون رو واسه شما ها بگم و بعد کعبه رو به گوشش نزدیک می کنه. مجری در حالی که کعبه رو به گوشش  نزدیک می کنه، گوش می کنه، دوباره کعبه رو دور می کنه واسه بچه ها تعریف ...

مجری:بسم الله الرحمن الرحیم کارهای ما شروع می شه    با نام خدا جون همیشه          به ما می ده  هرچی بخوایم مهربونیش کم نمی شه سلام به گل، به غنچه ها سلام من، به بچه ها سلام می دم تا که دلم وابشه روی لبام شکوفه پیدا بشه سلام سلام همگی سلام   هزار و سیصد تا سلام حالتون خوبه بچه ها؟؟خوش اومدین. خوش اومدین می دونید ما واسه چی دور هم جمع شدیم؟ خب الان نزدیک عیده نوروزه دیگه عید ملی ما...

قرار بو​​​​د پدر های محترم حاضر در جشن،نوشته ی پدر را به شکل و تصویر پدر تبدیل کنند؛ این هم نمونه ها: ایده: سید مسیحا حسینی ...

In the name of God, The Compassionate, the Merciful The ceremony of "the happiest wall" on the occasion Imam Ali's birthday Part 1: A small model of the Kaaba House is displayed to children as a symbol of real Kaaba. The person who is about to speak as the house of Kaaba is singing the following rhymes: The main actor enters the scene and claps in harmony with the rhyme being sung and persuades the children to clap and in the same time looks around searching for the source of the voice and implies with gestures that where does the sound come from. Then he whispers the followi...

بسم الله الرحمن الرحیم بخش سوم مجری( با هیجان): خب کعبه جونی. داشتی می گفتی بقیه اش رو بگو. کعبه: هیچی دیگه بعد از چهار روز دوباره همون دیوار به دستور خدا شکافت و فاطمه بنت اسد به همراه نوزادی که در آغوش داشت از اونجا خارج شد. وقتی که داشت از کعبه بیرون می اومد صدایی رو شنید که به او گفت: اسم فرزندت رو علی «علیه السلام» بگذار. حالا بعد از این همه سال باز هم 13 رجب که می شه همون دیوار دوباره باز می شه ولی آدم بدایی که دشمن خدا و امام علی «علیه السلام» هستن هر سال تلاش می کنن که اون شکاف رو مخفی کنن. اون دیوار همیشه خوشحاله و می گه من خوشبخت ترین دیوار روی زمین هستم. ...

بسم الله الرحمن الرحیم بخش دوم وقتی بازی بچه ها تموم شد. مجری رو به کعبه می کنه و می گه: کعبه جونی می شه بقیه ی قصه رو بگی؟ کعبه: بله که می شه، چرا نمی شه؟ بعد از اینکه فاطمه بنت اسد به داخل کعبه وارد شد تا سه روز اونجا بود، خداوند برای اینكه ایشون فرزندشون را به دنیا بیارن، این بانوی بزرگوار رو به داخل خانه‌اش میهمان كرد و دراین چند روز، فرشته ها،از میوه‌ و غذاهای بهشتی برایشان آوردند واین به خاطر بزرگی و عزت فرزندشون امام علی «علیه السلام» بود. مجری: چه قدر خدا امام علی«علیه السلام» رو دوست داره.کعبه جونی ما یه بازی دیگه با بچه می کنی...

بسم الله الرحمن الرحیم بخش اول یک خانه ی کعبه ی کوچک را به صورت نمایشی و به نماد کعبه در معرض دید کودکان قرار می دهیم. فردی که قرار است به جای خانه کعبه صحبت کند در حال خواندن شعر زیر می باشد. مجری وارد صحنه می شود و همراه با شعری که خوانده می شود دست می زند و بچه ها را تشویق می کند که آن ها نیز دست بزنند و در همون حال به دنبال صدا می‌گردد و با ایما و اشاره به بچه ها می فهماند که این   صدا از کجاست و این عبارت را آرام می گوید. تو جان جانی؛ علی، چه مهربانی؛ علی، تو جانشین خورشید در آسمانی؛ علی. تو اولینی؛ علی، تو بهترینی؛ علی، همیشه می درخشی، مثل نگینی؛ علی(2). ...

پازل مولود کعبه: بچه ها باید خودشون تصویر پدر رو می کشیدند. بچه ها باید نیمه ی تصویر پدر رو کامل می کردند: مرثا نورانی ...

در سالروز میلاد امام علی (ع) دلم می خواست توی جمعمون،هممون حدیث کوتاه،کاربردی از امام علی(ع)  رو یاد بگیریم و ان شاء الله توی زندگی مون به کار ببندیم. با راهنمایی خوب آقای زراعتی( مجری مسابقات فرهنگی) این دوتا حدیث رو انتخاب کردیم و به این صورت روی کاغذ نوشتیم. قرار شد بزرگترهای جمع،سریع دو حدیث  رو حدس بزنند و بعد با گیره ای که به هر برگه وصل کردیم بچه ها با راهنمایی بزرگترها به ترتیب،احادیث رو به صورت ماهیگیری کنار هم بچینند. برای محک زدن حافظه کوتاه مدت هم،مسابقه ببین و بگو، جالب از آب در اومد. بخش جذاب دیگری که با استقبال خوبی رو به رو شد؛ نوشتن صفات ...